Información General del Proyecto

Aplicación de herramientas tecnológicas para despertar el interés por la conservación del medio ambiente 
I. E. Carlota Sánchez

 Este proyecto consiste en realizar actividades de manera general con explicaciones de las actividades a desarrollar en clase de sistemas pero con transversalidad con Ciencias Naturales, Artística, Tecnología y Educación Física; y por grupos de trabajos (2 o 3 estudiantes por computador) como los ejercicios aplicativos de cada secuencia didáctica, donde ellos podrán practicar y poner en uso las herramientas tecnológicas planteadas, que nos permitan indagar los saberes previos de nuestros niños y niñas de grado 5to, para anexar a estos nuevas herramientas y conocimientos que les servirán no solo para el momento sino también para su futuro y además para despertar en ellos a través del uso de las herramientas tecnológicas el cuidado y conservación del medio ambiente.

Durante el desarrollo cada secuencia didáctica se aplicarán herramientas tecnológicas tales como:

GMAIL donde se creará un correo para hacer uso de las herramientas ofrecidas en google drive gmaildonde se compartir y abrir un archivo enviado por la profesora.

DRIVE con la elaboración de un documento en Word sobre la opinión de una lectura sobre la conservación del medio ambiente y en Power Point haciendo unas presentaciones sobre clases de paisajes.y con el compartir de dichos trabajos por el drive.

HOTPOTATOES construyendo el crucigrama, realizando el llenado de huecos y haciendo la evaluación de acuerdo a lo planeado.

POWER POINT

Se realizará en la I. E. Carlota Sánchez sede 3, con el grados quintos en la sala de informatica, la cual presenta algunas dificultades en cuanto a la modernización de los equipos que dificulta el aprovechamiento del recurso y del tiempo. Sin embargo contamos con acceso a internet ayudando a la obtención de información relacionada con la enseñanza -aprendizaje del uso de las TIC.

Autores:

Carolina Agudelo

Pedro Arango

Carlos Alberto Duque

Carolina Orrego

Patricia Eugenia Rincón

Nombre del Proyecto



Aplicación de herramientas tecnológicas para despertar el interés por la conservación del medio ambiente.

Competencias que se trabajan:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA:

Comparte sus ideas artísticas, disfruta y asume una actitud de pertenencia con la naturaleza, los grupos de amigos y a un contexto cultural particular.

CIENCIAS NATURALES:

INFORMÁTICA:

EDUCACIÓN FÍSICA:


Estándar para el desarrollo personal: poseo hábitos para la práctica organizada y responsable de actividades físicas en mi tiempo libre.
Estándar para la interacción social: lideró la organización informal de actividades lúdicas, deportivas y recreativas en mi ambiente familiar, escolar y social.
Estándar para el desarrollo de la  productividad: manejo las habilidades y destrezas básicas que me permiten integrarme productivamente en la práctica de actividades de carácter deportivo, recreativo y laboral propias de mi edad.

TECNOLOGÍA:

Población Objetivo.

Los niños y las niñas de los grados quintos.

Número de sesiones previstas:

Siete sesiones.

Contenidos digitales que articula:

• Gmail
• Drive
• Hotpotatoes

Áreas academicas que integra: 

CIENCIAS NATURALES:

INFORMÁTICA:

EDUCACIÓN FÍSICA:

TECNOLOGÍA:

Actividades:

• Creación del correo en gmail
• Compartir documentos por drive
• Realización de actividades de hotpotatoes
• Pantallazos
• Presentación de Power Point
• Presentación de un video

Productos esperados: 

Que los y las estudiantes utilicen las herramientas de google  para exponer sus conceptos sobre la conservación del medio ambiente.